аЯрЁБс>ўџ ')ўџџџ&џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС5@ ёПбbjbjЯ2Я2 ­X­X—9џџџџџџˆ8ќќќ84 @8q Ж`````sss№ ђ ђ ђ ђ ђ ђ $' Ry– Б osБ Б  ``+ ! ! ! Б ``№ ! Б № ! ! /  И `T pJћ›ќWЦќС (Ј м A 0q А щ (И *И $shлJ! %<aPsss  88Фќ 88ќ Characteristics of Subject Writing Subject writing lets your reader know what you have learned about people, places, and events. It is not personal reminiscence writing, which tells about your memories. Effective subject writing stems from a clear understanding of the requirements of the class assignment, and it contains the following characteristics: Starting Point: Start with your own interests. What do you already know a great deal about? What are you interested in? What would you like know more about? What do you need to do make sure you know what you need to know? Do you interview? Research? Where can you get the information you need to round out your own thoughts about the subject? Purpose: Your purpose, of course, is to find more information so that you can write. Equally important is the need to understand that for subject writing the purpose is to inform the reader. In other words, you must provide in writing the information the assignment calls for. Form: What will be an effective pattern of organization? How should you order your information? What does a report or a research paper like the one you have been assigned look like? How is it put together? Audience: Who will be your reader? What does this reader need to know to understand the point you want to make? Voice: Use a voice that is sincere and honest about your subject if you want the reader to believe you. Point of View: Does the assignment call for an informal or a formal presentation? If the assignment calls for personal experience, you will use first-person point of view (I, we). Most subject writing, however, will require third-person point of view (he, she, they). Academic Learning Center Baton Rouge Community College %Šg v x П С Щ Ы л р с Ћ Д Е    # $ „ … ‡ ” – ”•—ЭЮЯбяхнйдйЫдйдЫдйЫдйЫдйдйЫдйдйЫдйРйЗЋЇйh" hQh" 6CJaJh" 6CJaJhi ф5CJOJQJhi ф5OJQJ hi ф5hi фhi фOJQJhi фCJOJQJ hQhi фCJOJQJ^JaJ#%&e f g П Р С й к л Љ Њ Ћ    … † ‡ “”•—АЮњР!jњР!v:јР!діР!ЌіР!ЌіР!ЌіР!ЌіџР!_a іР!ЌіР!ЌіџР!вД іР!ЌіР!ЌіџР!EіР!ЌіР!ЌіџР!И[іР!ЌіР!ЌіџР!И[іР!ЌіР!ЌіџР!EіР!ЌіР!v:іР!ЌєР!jєР!j$a$—а§§ЮЯаб§§ћР!ЌАа/ Ар=!А"А# $ %Аœ8@ёџ8 Normal_HmH sH tH DAђџЁD Default Paragraph FontVi@ѓџГV  Table Normal :V і4ж4ж laі (k@єџС(No List 4>@ђ4 Title$a$5CJ$0J@0 SubtitleCJ4@4 QHeader  ЦрР!4 @"4 QFooter  ЦрР!бџџџџ џџ z™б%&efgПРСйклЉЊЋ…†‡“”•—АЮЯв˜0€€а˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€ˆ˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜0€€˜€€˜0€€ј€˜0€€M90`M90œ88888;бЮб а №l№№,R№$Y-ы Unm™+Ш йr“џxџџџџ@ёџџџ€€€ї№’№№0№( № №№B №S №ПЫџ ?№бџџŸўјгœE ўјгьoЁўјгє+ЂўјгŽЃўјгŸЄўјгdыUЅўјгЄёŽ—— ЉААМвŸЈЏЏЛЭЭвZ*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags €PlaceType€http://www.5iantlavalamp.com/Z*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags €PlaceName€http://www.5iantlavalamp.com/V*€urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags€place€http://www.5iantlavalamp.com/ —вXa@G—в::——ЏАЭв—вџџAcademic AffairsAcademic AffairsAcademic AffairsAcademic AffairsAcademic AffairsAcademic AffairsAcademic AffairsleeehKРi џ „h„˜ўЦh^„h`„˜ўOJQJo(З№hKРiџџџџџџџџх" Qi ф‘вwџ@€Дvюб@@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡: џTimes New Roman5€Symbol3& ‡: џArial"ёˆ№аh"ЄF"ЄFER+Fћœƒ ћœ !№ЅРДД€24””3ƒ№ппH(№џ?фџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџQџџ"Characteristics of Subject WritingAcademic Affairsleee ўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0А˜Фаьј( 8D ` l x „˜ Јф#Characteristics of Subject WritingrharAcademic Affairsf Scad'Characteristics of Subject Writing.dotfleeecte2eeMicrosoft Word 10.0@@ŽЙГ О@ѕ~ќWЦ@ѕ~ќWЦћœўџеЭеœ.“—+,љЎ0( hp˜ ЈА ИРШа и фBaton Rouge Community CollegeS ”A #Characteristics of Subject Writing Title ўџџџўџџџўџџџ !"#$%ўџџџ§џџџ(ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFP1œќWЦ*€1Tableџџџџџџџџ WordDocumentџџџџџџџџSummaryInformation(џџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџCompObjџџџџџџџџџџџџjџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq